作为社区学院联盟培养健康信息专业人员计划系列文章的一部分，这篇博文重点介绍了 C 区学生和社区学院的活动和成就。
区域 C 101
作者：Norma Morganti ，中西部社区学院健康信息 技术 (HIT) 联盟执行董事
中西部C 区HIT 联盟为 六种劳动力角色退出免责声明提供培训，以支持电子健康记录 (EHR) 的实施。通过前沿课程和由校园培训和远程学习组成的计划，该联盟的目标是每年招募和培训至少 2,700 名健康信息学专业人员和学生。 退出免责声明
为了完成这一使命，我们的联盟已获得总计 14,897,896 美元的资助，用于资助中西部 10 个州的 17 所大型创新社区学院，以开发或改进学生可以在六个月或更短时间内完成的非学位健康 IT 培训课程。为期六个月的健康 IT 课程侧重于特定工作的培训，将“硬”技术技能与“软”技能（如解决问题、决策和时间管理）相结合。这些课程面向经验丰富的专业人士和希望在健康 IT 领域获得技能的学生。
C 区由位于俄亥俄州克利夫兰的凯霍加社区学院牵头，参与的州包括：
伊利诺伊州
印第安纳州
爱荷华州
堪萨斯州
密歇根州
明尼苏达州
密苏里州
内布拉斯加州
俄亥俄州
威斯康星州
C 区如何发挥作用
我们的项目将为数千人提供新的就业机会。中西部社区学院 HIT 联盟正在解决就业市场和医疗保健市场的迫切需求。在未来两年内，我们将为数千人提供培训，让他们从事不断发展的医疗 IT 领域。通过为具有医疗保健或信息技术背景的在职或离职员工提供奖学金和学费补贴，我们将帮助我们地区的居民重返富有成效、令人满意的工作。
1.我们的课程通过短期投入产生长期影响
中西部社区学院健康信息技术联盟的培训计划提供了系统、高效、以社区为基础的方法，帮助个人成为健康 IT 专业人士。
2.我们的项目提供了改变人们生活的机会
健康 IT 专业人员将帮助改善国家的医疗保健系统和患者护理，这将使我们所有人受益。参加中西部社区学院 HIT 联盟为学生提供了参与特殊活动的机会。
3.我们的联盟提供来自创新学院的前沿教育
中西部社区学院 HIT 联盟代表了美国 17 所规模最大、最具创新精神的学院。我们的合作方式、前沿课程、经验丰富的教授以及在联盟学院上课的选择，让学生以及他们的雇主受益匪浅。
技术课程、特定工作培训和一般劳动力技能培训课程旨在培养学生成为全面发展的员工。我们的联盟为医疗保健和软件/IT 雇主提供了许多好处，包括：
与医疗 IT 领域的最新技术和当前趋势的联系
加强与当地社区学院及其教职员工的关系
熟悉并能接触到本地的求职者
合作机会为学生提供实践、现
关于我们的学生
我们的许多学生都是处于职业生涯中期的专业人士，他们希望拓展自己 医院电子邮件列表 技能；其他人则在经济衰退中失业后寻找新的机会。例如，53 岁的 Michael Taiwo 就读于明尼苏达州布卢明顿市诺曼代尔社区学院的该项目。Taiwo 曾是一名护士，在一家为医院开发软件的公司工作，直到 2009 年。他拥有管理信息系统硕士学位，并通过当地的一个社交俱乐部听说了该联盟。Taiwo 认为该联盟项目是他发展 IT 和医疗保健事业的合理下一步。他参加了诺曼代尔的远程学习计划，每天在家学习几个小时，希望在五月或六月获得证书。
另一名学生 Freida Martin 来自明尼苏达州明尼阿波利斯，在一家 IT 咨询公司担任质量保证经理和业务分析师，同时也是一名执业律师。Martin 正在寻找机会将她的 IT 和法律背景结合起来，现在她每周花 25 个小时学习我们学院的一门在线课程。
在密苏里州圣路易斯，Michael Seals 利用他的 IT 背景和专业知识接受了实践工作流程重新设计专家的培训。凭借他在计算机支持方面的经验以及多年的 IT 业务所有权和分析师工作经验，Seals 重新调整了他的技能和知识，以适应他在医疗信息技术领域的职业生涯。“HIT 计划为 IT 专业人员提供了了解医疗环境的基础，使他们能够在临床环境中高效工作，”他解释道。Seals 已经在 Mercy Health Systems 找到工作，支持其实施工作。
自 2010 年 9 月开始培训以来，中西部社区学院 HIT 联盟迄今已招收了 1,600 多名学生，每月都有新生入学。我们早期的一些学生现在开始从我们的培训计划中毕业。我们正在积极与当地和地区雇主合作，帮助这些优秀的毕业生满足他们的 HIT 劳动力需求。我们正在努力通过 C 区网站www.mwhit.org 退出免责声明将我们的雇主与我们的毕业生联系起来。
详细信息
您是否希望自己成为一名参加 C 区联盟计划的学生？请访问http://www.mwhit.org 退出免责声明了解更多信息。不确定您附近有哪些大学参与？请联系您所在地区的联盟负责人。
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